Sobota 28.03.2020 – zajęcia w domu!

AKTUALIZACJA 02/04/2020

  • dodano zajęcia dla klasy II Gimnazjum

AKTUALIZACJA 31/03/2020

  • poprawiono email dla klasy I Gimnazjum:1g@pssm.org.uk

Religia – młodsze klasy

Przedszkole

Klasa 1

Klasa 2A

Klasa 2B

Klasa 3A

Klasa 3B

Czytanka „Słomiana panna” ze str. 165 a następnie ćwiczenia związane z tym tekstem.

Klasa 4A

Lekcja 24
Temat: Powtórzenie wiadomości o czasownikach.

W podręczniku:
Przeczytaj ze zrozumieniem czytankę pt.”Gdzie ukryła się wiosna?” (str.161); odpowiedz w zeszycie na pytania do tekstu (zad.1 i 2 str.162).
Przeczytaj na głos wiersz pt.”Wiosenny wietrzyk” str.162.
Dla chętnych: zad.3 str.162
Ćwiczenia: 1 – 4 str. 97 – 99

Klasa 4B

Klasa 5A

Lekcja 24

28.03.2020

Temat: Na tropie „Czarnych stóp” – omówienie lektury.

1. Zapoznaj się z prezentacją na temat harcerstwa: https://prezi.com/view/iTpMq0eL3eTsIJLf358y/

2. Zastanów się czy warto być harcerzem. Zapytaj rodziców/ rodzeństwo czy mają jakieś wspomnienia lub przemyślenia na temat harcerstwa. Może sam należysz do harcerstwa? 

3. Odpowiedz na pytania ze znajomości treści lektury „Czarne stopy”
http://testwiedzy.pl/test/39920/czarne-stopy.html
4. Przedstaw kto jest Twoim ulubionym bohaterem z książki. Uzasadnij swój wybór w 3-5 zdaniach w zeszycie. 

5. Odszukaj w słowniku znaczenie słów: hufiec,  drużyna, chorągiew, druh/druhna, harcmistrz. 

6. Przypomnij sobie zasady pisowni „h”
https://www.youtube.com/watch?v=lpkNvBe3fes


7. W ćwiczeniach uzupełnij zadania: 1 (str.150), 4 (str.153), 7 (str.155).
Dla chętnych:

– wszystkie ćwiczenia ze stron 150-155.

– opisz swoją ulubioną przygodę związaną z biwakiem, kempingiem, obozem lub wyjazdem wakacyjnym na łono natury (5-8 zdań w zeszycie).
 
Dla lepszego zrozumienia i utrwalenia treści lektury zachęcamy również do obejrzenia filmu Czarne stopy J

Klasa 5B

Klasa 6A

Klasa 6B

I GImnazjum

  1. Brawo dla wszystkich, którzy przeczytali 9 rozdział Szatana z siódmej klasy i odpowiedzieli na pytania. W tym tygodniu najlepszych odpowiedzi udzieliły Martyna i Wiktoria – gratulacje! Widzę, że reszta też uważnie przeczytała lekturę, ale odpowiedzi obu dziewczyn były najtrafniejsze. Oto pytania do 10 rozdziału: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=8yD2okqNz0yUy3Lyq5Ybv1gKhX6bGoRKnl3bwUgik99URExLM09KUzQxMU82QkVYVkpOVU1QRzU0MS4u 
  2. Na przyszłą sobotę proszę przeczytać 11 rozdział – zobaczymy, kto czyta najuważniej! 
  3. Napisz list do przyjaciela/przyjaciółki w Polsce opowiadając, jak wygląda Twoje życie, od kiedy nie ma zajęć w szkole. Możesz napisać: o tym, jak spędzasz czas, czy masz dużo lekcji, jak komunikujesz się z nauczycielami, czy masz jakieś dodatkowe obowiązki w domu, czego najbardziej brakuje Ci w trakcie tego czasu (zabaw z kolegami/koleżankami, grania w piłkę, długich spacerów itp.) Listy proszę przesłać na nasz klasowy adres: 1g@pssm.org.uk 
  4. Jeśli w poprzednim tygodniu napisałaś/eś notatkę do pamiętnika lub recenzję z filmowej adaptacji Szatana z siódmej klasy, prześlij to też na ten sam adres: 1g@pssm.org.uk
  5. Z podręcznika przeczytaj tekst ze stron 42-43 i opowiedz na pytania ze strony 44.
  6. DLA CHĘTNYCH: obejrzyj 3 odcinek serialu Szatan z siódmej klasy i napisz, co sądzisz o piosenkach wykorzystywanych w serialu. Czy wzbogacają one serial czy jednak są one zbyteczne? Napisz krótką wypowiedź (80-100 słów) i prześlij ją na nasz klasowy mail: 1g@pssm.org.uk

II GImnazjum

28 marca – „Lekcja Anielki”

Czytanie z zrozumieniem:

1. Przeczytaj czytankę na str 39 – 41

· w ćwiczeniach odpowiedz na pytania na str 95 – 96. (Klucz opowiedzi 4 kwietnia)

· W zeszycie napisz tytuł: Lekcja Anielki.

· Odpowiedz na pytania i wykonaj polecenia 1 – 6 na str 43

2. Doskonalimy umiejętności językowe

· Wykonaj polecenia nr 1 – 2 na str 42

3. Kim był Bolesław Prus?

· Str 44 – W zeszycie napisz krótki życiorys Bolesława Prusa.

III Gimnazjum

Korzystając z książki z ćwiczeniami przeczytać i wypełnić zadania ze stron 21 do 24, 32 do 36 oraz 37 do 40. Za tydzień otrzymacie odpowiedzi do samosprawdzenia.

Historia – Klasa 5A i 5B

Praca domowa: napisanie krótkiego życiorysu św. Stanisława Szczepanowskiego (maksymalnie jedna strona w zeszycie).

Historia – Klasa 6A

Praca domowa: Zapoznać się z reprodukcjami obrazów Jana Matejki „Stańczyk” i „Wojna kokosza” i sporządzić ich krótki opis (maksymalnie jedna strona w zeszycie na oba opisy).

Historia – Klasa 6B

Praca domowa: Zapoznać się z reprodukcją obrazu Jana Matejki „Bitwa pod Grunwaldem” oraz zdjęciami pomnika Grunwaldzkiego w Krakowie i przygotować ich krótkie opisy (maksymalnie jedna strona w zeszycie oba).

Historia – Klasa I Gimnazjum

Praca domowa: Co oznacza powiedzenie: „Szlachcic na zagrodzie równy wojewodzie”?