Aktualizacja: 27/04/2020 – 20:30
– dodano klasę 2A

Aktualizacja: 27/04/2020 – 15:39
– dodano klasę 5A

Aktualizacja: 25/04/2020 – 18:19
– dodano klasę 3B

Religia – młodsze klasy

Przedszkole

Klasa 1

Klasa 2A

Klasa 2B

Klasa 3A

Klasa 3B

Witam serdecznie rodziców i uczniów klasy 3B.
Przypomnę krótko jakie materialy do tej pory dzieci powinny były samodzielnie przerobić.
1. Czytanka i ćwiczenia do czytanki – Zmarznięty skowronek
2. Czytanka oraz ćwiczenia -, Slomiana panna
3. Czytanka i odpowiadające jej ćwiczenia – Zart prima-aprilis.
4. Czytanka – Wielkanocny mazurek oraz ćwiczenia – już Wielkanoc.
Oprócz regularnych ćwiczeń i czytania na głos zachęcam do pisania dyktand.
Rodzice mogą dyktować dzieciom zdania z podręcznika, które dzieci wcześniej czytały na głos, tak aby sprawdzić w jakim stopniu dziecko zapamiętuje pisownię.
Dla wszystkich chętnych i tych, którzy mają taką możliwość proszę dokończyć lekturę Karolcia,,. Zostały nam do przeczytania 4 ostatnie rozdziały. Będzie wspaniałe jeśli dzieci poznają tę książkę w całości.
Dziękuję bardzo i pozdrawiam serdecznie.
Renata Lyjak

Klasa 4A

Lekcja 26
Temat: Liczebniki główne i porządkowe.

W podręczniku:
Przeczytaj ze zrozumieniem czytankę pt „Czarodziejskie okulary” str.169. Odpowiedz pisemnie w zeszycie na zad. 1 str.171.
Przepisz do zeszytu zdania z dyktanda str.173. Podkreśl w nich czasowniki.

W ćwiczeniu: str.102-105

Wszelkie wątpliwości i pytania proszę kierować na email: 4a@pssm.org.uk

Klasa 4B

Klasa 5A

Lekcja 26

25.04.2020

Temat: Piszemy recenzję lektury „Czarne stopy”. Liczba mnoga  oraz odmiana rzeczowników przez przypadki w liczbie mnogiej.

1. Przypomnij sobie najważniejsze cechy recenzji a następnie napisz recenzję książki „Czarne stopy” (7-12 zdań). Pamiętaj, że tekst powinien zawierać część informacyjną (tytuł, nazwisko autora), krótką analizę zawierającą zalety oraz wady a na końcu podsumowanie (czy polecasz utwór lub nie).
2. Uzupełnij karty pracy.

Uzupełnij ćwiczenia ze stron 26-37.

Klasa 5A – Historia

Proszę wydrukować plik, stanowiący treść lekcji i wkleić do zeszytu.

Zadanie domowe: Streść legendę o Jaskini Łokietka w Ojcowskim Parku Narodowym (maksymalnie jedna strona w zeszycie). 

Klasa 5B

Klasa 5B – Historia

Proszę wydrukować plik, stanowiący treść lekcji i wkleić do zeszytu.

Zadanie domowe: Streść legendę o Jaskini Łokietka w Ojcowskim Parku Narodowym (maksymalnie jedna strona w zeszycie). 

Klasa 6A

Klasa 6A – Historia

Proszę wydrukować plik, stanowiący treść lekcji i wkleić do zeszytu.

Zadanie domowe: Zapoznaj się z reprodukcją obrazu Jana Matejki „Unia lubelska” i przygotuj jego krótki opis (maksymalnie pół strony w zeszycie).

Klasa 6B

Klasa 6B – Historia

Proszę wydrukować plik, stanowiący treść lekcji i wkleić do zeszytu.

Zadanie domowe: Zapoznaj się z reprodukcjami obrazów Jana Matejki „Stańczyk” i „Wojna kokosza” i przygotuj ich krótkie opisy (maksymalnie pół strony w zeszycie nakażdy z nich).

I Gimnazjum

1.       Dziękuję wszystkim za przeczytanie jedenastego rozdziału i odpowiedzi na pytania go dotyczące. Tym razem najlepsi byli: Oliwia, Igor i Martyna. Gratulacje! Oto pytania do dwunastego, przedostatniego, rozdziału naszej klasowej lektury: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=8yD2okqNz0yUy3Lyq5Ybv1gKhX6bGoRKnl3bwUgik99UQ1dTN0JIUzlBUUJOSlhSVkhQVlNKODZKVy4u

Na przyszłe zajęcia należy przeczytać 13 rozdział.

2.       Bardzo dziękuję za przesłanie recytacji wiersza: byłem pod szczególnym wrażeniem wykonania Szymona oraz Oliwii.

3.       Przypomnijcie sobie zasady pisowni słów z „ż” i „rz”: https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-rz.php i wypełnijcie DYKTANDO

4.       Z podręcznika (w załączniku) proszę przeczytać i uzupełnić zadania na stronach 1-5. Strona 6-7 jest dla CHĘTNYCH. Uwaga: na stronie 4 ćwiczenie 2F wymaga pliku dźwiękowego – do ściągnięcia TUTAJ.

Pracę przesyłamy na nasz klasowy adres mailowy: 1g@pssm.org.uk

5.       Okazało się też, że w klasie mamy dobrze zapowiadających się poetów! Oto wycinek twórczości utalentowanej dwójki:

„Coraz cieplejsze są promyki słońca,
I tak będzie bez końca.
(…) Słychać w lesie śpiew donośny,
Śpiew radosny Pani Wiosny.”
„Przyszła piękna wiosna,
każda buzia jest radosna”
„Jest ładna pogoda,
pożegnać się z nimi szkoda”
– oby pogoda nie zmieniała się jak najdłużej 😊

I Gimnazjum – Historia

Proszę wydrukować plik, stanowiący treść lekcji i wkleić do zeszytu.

Zadanie domowe: 1. Jakie były losy po roku 1944- dwóch pałaców w Warszawie, pochodzących z czasów saskich- Pałacu Saskiego i Pałacu Bruhla?

2. Co znajduje się pod kolumnadą Pałacu Saskiego od roku 1925?

II GImnazjum- Historia

Proszę wydrukować plik, stanowiący treść lekcji i wkleić do zeszytu.

Zadanie domowe:

 1. Jaką sztuczna drogę wodną zaprojektował Ignacy Pradzyński?

2. Gdzie znajdują się groby Józefa Chłopickiego i Jana Skrzyneckiego?

3. Zapoznaj się z treścią wierszy Adama Mickiewicza „Śmierć pułkownika” i „Reduta Ordona” i napisz którym uczestnikom powstania listopadowego są one poświęcone

III Gimnazjum

Szanowni Państwo!

Pomimo braku zajęć w szkole, Rada Powierników nadal spotyka się korzystając z  wideokonferencji.

W chwili obecnej nie wiemy, kiedy lekcje zostaną wznowione. Zapewniamy, że będziemy na biężąco informować o wszelkich zmianach. Gdy dowiemy się, kiedy szkoła zostanie ponownie otwarta, skontaktujemy się z Państwem w sprawie czesnego wpłaconego w tym roku szkolnym, tj. 2019 – 2020.

We wtorek, 14 kwietnia, kierownik szkoły Danuta Antonik skontaktuje się ze szkołami, w których uczniowie zostali zapisani na egzaminy na poziomie A level i GCSE. Nauczyciele prowadzący ww. klasy Monika Kopańska-Pruszko i Agnieszka Herba, są gotowe do przedstawienia ocen, jak tylko szkoły o to poproszą.

Rodzice, którzy chcą zarejestrować rodzeństwo uczniów już uczęszczających do naszej szkoły, na rok szkolny 2020–2021, będą mogli to zrobić elektronicznie w maju. Instrukcje będą podane pod koniec kwietnia. Termin zapisów dla nowych uczniów będzie zależny od sytuacji związanej z aktualną sytuacją i zakazem swobodnego poruszania się.

Z okazji nadchodzących świąt życzymy radosnych i zdrowych świąt Zmartwychwstania Pańskiego, błogosławieństwa Bożego, smacznego jajka i mokrego dyngusa.

Z poważaniem

Rada Powierników

AKTUALIZACJA 02/04/2020

• dodano zajęcia dla klasy II Gimnazjum

AKTUALIZACJA 31/03/2020

• poprawiono email dla klasy I Gimnazjum:1g@pssm.org.uk

Religia – młodsze klasy

Przedszkole

Klasa 1

Klasa 2A

Klasa 2B

Klasa 3A

Klasa 3B

Czytanka „Słomiana panna” ze str. 165 a następnie ćwiczenia związane z tym tekstem.

Klasa 4A

Lekcja 24
Temat: Powtórzenie wiadomości o czasownikach.

W podręczniku:
Przeczytaj ze zrozumieniem czytankę pt.”Gdzie ukryła się wiosna?” (str.161); odpowiedz w zeszycie na pytania do tekstu (zad.1 i 2 str.162).
Przeczytaj na głos wiersz pt.”Wiosenny wietrzyk” str.162.
Dla chętnych: zad.3 str.162
Ćwiczenia: 1 – 4 str. 97 – 99

Klasa 4B

Klasa 5A

Lekcja 24

28.03.2020

Temat: Na tropie „Czarnych stóp” – omówienie lektury.

1. Zapoznaj się z prezentacją na temat harcerstwa: https://prezi.com/view/iTpMq0eL3eTsIJLf358y/

2. Zastanów się czy warto być harcerzem. Zapytaj rodziców/ rodzeństwo czy mają jakieś wspomnienia lub przemyślenia na temat harcerstwa. Może sam należysz do harcerstwa? 

3. Odpowiedz na pytania ze znajomości treści lektury „Czarne stopy”
http://testwiedzy.pl/test/39920/czarne-stopy.html
4. Przedstaw kto jest Twoim ulubionym bohaterem z książki. Uzasadnij swój wybór w 3-5 zdaniach w zeszycie. 

5. Odszukaj w słowniku znaczenie słów: hufiec,  drużyna, chorągiew, druh/druhna, harcmistrz. 

6. Przypomnij sobie zasady pisowni „h”
https://www.youtube.com/watch?v=lpkNvBe3fes

7. W ćwiczeniach uzupełnij zadania: 1 (str.150), 4 (str.153), 7 (str.155).
Dla chętnych:

– wszystkie ćwiczenia ze stron 150-155.

– opisz swoją ulubioną przygodę związaną z biwakiem, kempingiem, obozem lub wyjazdem wakacyjnym na łono natury (5-8 zdań w zeszycie).
 
Dla lepszego zrozumienia i utrwalenia treści lektury zachęcamy również do obejrzenia filmu Czarne stopy J

Klasa 5B

Klasa 6A

Klasa 6B

I GImnazjum

1. Brawo dla wszystkich, którzy przeczytali 9 rozdział Szatana z siódmej klasy i odpowiedzieli na pytania. W tym tygodniu najlepszych odpowiedzi udzieliły Martyna i Wiktoria – gratulacje! Widzę, że reszta też uważnie przeczytała lekturę, ale odpowiedzi obu dziewczyn były najtrafniejsze. Oto pytania do 10 rozdziału: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=8yD2okqNz0yUy3Lyq5Ybv1gKhX6bGoRKnl3bwUgik99URExLM09KUzQxMU82QkVYVkpOVU1QRzU0MS4u 
   
2. Na przyszłą sobotę proszę przeczytać 11 rozdział – zobaczymy, kto czyta najuważniej! 
3. Napisz list do przyjaciela/przyjaciółki w Polsce opowiadając, jak wygląda Twoje życie, od kiedy nie ma zajęć w szkole. Możesz napisać: o tym, jak spędzasz czas, czy masz dużo lekcji, jak komunikujesz się z nauczycielami, czy masz jakieś dodatkowe obowiązki w domu, czego najbardziej brakuje Ci w trakcie tego czasu (zabaw z kolegami/koleżankami, grania w piłkę, długich spacerów itp.) Listy proszę przesłać na nasz klasowy adres: 1g@pssm.org.uk 
4. Jeśli w poprzednim tygodniu napisałaś/eś notatkę do pamiętnika lub recenzję z filmowej adaptacji Szatana z siódmej klasy, prześlij to też na ten sam adres: 1g@pssm.org.uk
5. Z podręcznika przeczytaj tekst ze stron 42-43 i opowiedz na pytania ze strony 44.
6. DLA CHĘTNYCH: obejrzyj 3 odcinek serialu Szatan z siódmej klasy i napisz, co sądzisz o piosenkach wykorzystywanych w serialu. Czy wzbogacają one serial czy jednak są one zbyteczne? Napisz krótką wypowiedź (80-100 słów) i prześlij ją na nasz klasowy mail: 1g@pssm.org.uk

II GImnazjum

28 marca – „Lekcja Anielki”

Czytanie z zrozumieniem:

1. Przeczytaj czytankę na str 39 – 41

· w ćwiczeniach odpowiedz na pytania na str 95 – 96. (Klucz opowiedzi 4 kwietnia)

· W zeszycie napisz tytuł: Lekcja Anielki.

· Odpowiedz na pytania i wykonaj polecenia 1 – 6 na str 43

2. Doskonalimy umiejętności językowe

· Wykonaj polecenia nr 1 – 2 na str 42

3. Kim był Bolesław Prus?

· Str 44 – W zeszycie napisz krótki życiorys Bolesława Prusa.

III Gimnazjum

Korzystając z książki z ćwiczeniami przeczytać i wypełnić zadania ze stron 21 do 24, 32 do 36 oraz 37 do 40. Za tydzień otrzymacie odpowiedzi do samosprawdzenia.

Historia – Klasa 5A i 5B

Praca domowa: napisanie krótkiego życiorysu św. Stanisława Szczepanowskiego (maksymalnie jedna strona w zeszycie).

Historia – Klasa 6A

Praca domowa: Zapoznać się z reprodukcjami obrazów Jana Matejki „Stańczyk” i „Wojna kokosza” i sporządzić ich krótki opis (maksymalnie jedna strona w zeszycie na oba opisy).

Historia – Klasa 6B

Praca domowa: Zapoznać się z reprodukcją obrazu Jana Matejki „Bitwa pod Grunwaldem” oraz zdjęciami pomnika Grunwaldzkiego w Krakowie i przygotować ich krótkie opisy (maksymalnie jedna strona w zeszycie oba).

Historia – Klasa I Gimnazjum

Praca domowa: Co oznacza powiedzenie: „Szlachcic na zagrodzie równy wojewodzie”?

Na tej stronie pojawiać się będą materiały od nauczycieli pomocne w przeprowadzeniu domowych zajęć z dziećmi.

PRZEDSZKOLE

Piosenki do nauki:

Maszeruje wiosna  – https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw Idzie do nas wiosna – https://www.youtube.com/watch?v=qoAwQ9WCWSM

Wszystkie pozostałe materiały w poniższych linkach.

KLASA 1

Wszystkie materiały w poniższych linkach.

Instrukcja, Materiały do nauki (1), Materiały do nauki (2), Materiały do nauki (3), Materiały do nauki (4), Materiały do nauki (5), Materiały do nauki (6), Materiały do nauki (7)

KLASA 2A

Klasa 2B

Klasa 3B

W tak trudnych i niepewnych dla nas wszystkich dniach, proszę nie zapominać o nauce języka polskiego 😊
Zachęcam wszystkich uczniów do kontynuowania programu klasy 3 w domu.
Dzisiejszej soboty proszę zapoznać się z czytanką ,,Zmarznięty skowronek,, str. 159, oraz ćwiczeniami do tej właśnie czytanki.
Dziękuję bardzo i życzę wszystkim zdrowia, spokoju i dużo optymizmu.

KLASA 4A

21.03.2020.
Lekcja 23
Temat: Odmiana czasowników przez osoby.

W podręczniku:
1. Przeczytaj ze zrozumieniem opowiadanie H. Sienkiewicza pt. „Bajka” (str. 155).
2. Przeczytaj na głos wiersz J.Suchorzewskiej pt. „Obrażalska” (str. 157) a następnie przepisz go do zeszytu. W zeszycie podkreśl na zielono czasowniki, zaś na niebiesko – rzeczowniki.

W ćwiczeniu: 6-10 s. 94-96

KLASA 4B

Klasa 4B – Geografia

Temat: Nad morzem
https://prezi.com/p/xfjeh6lzgmqc/?present=1 

Klasa 5A

Lekcja 23                                           

21 marzec 2020

Temat: Wiosno! Ach to ty!

1.      Przeczytaj czytankę „Pierwszy dzień wiosny”. (Podkreśl wszystkie wyrazy, których znaczenia nie rozumiesz i zapytaj rodziców o ich wyjaśnienie.)

2.      Przeczytaj pytania do czytanki, a odpowiedzi zapisz w zeszycie.

– O jakim dniu opowiada czytanka?

– Dlaczego dzieci chciały aby nadszedł koniec zimy?

– W jaki sposób nauczycielka rozwiązała problem dzieci?

– Co dzieci robiły podczas pochodu?

– Dlaczego dzieci wrzuciły kukłę Marzanny do rzeki?

  3.      Zapytaj rodziców jakie oni znają zwyczaje związane z pierwszym dniem wiosny.

  4.      Znajdź w tekście czytanki 3 rzeczowniki w liczbie pojedynczej i odmień je przez przypadki. Zadanie zapisz w zeszycie.

  5.      Marzanna symbolizuje odchodzącą zimę. Po wysłuchaniu piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=_uJ4HB68w18 narysuj w zeszycie jak Ty wyobrażasz sobie wiosnę.

  6.      Zadania dodatkowe: karta pracy nr 1, karta pracy nr 2.

Uwaga! Za tydzień zaczynamy omawianie lektury „Czarne stopy”.

Klasa 5B

Drodzy uczniowie i rodzice z 5B.

W ostatnią sobotę spodziewając się przerwy w zajęciach zadałem wyjątkowo dużo pracy domowej. Zrobiłem to z myślą że będziecie mogli wykonać te ćwiczenia zamiast dzisiejszych zajęć.

Ćwiczenia gramatyczne (niebieska książka z bocianem):

str. 62

str. 113 – 122 – przy okazji przypomnijcie sobie historię o Panu Kaziku czytając na głos i opowiadając rodzicom czytankę ze strony 111

str. 133-138 – podobnie jak powyżej, przeczytajcie również na głos i opowiedzcie rodzicom historię Wojtka ze strony 129 w czytance.

W razie jakichkolwiek pytań, proszę o kontakt przez grupę Rodzice na Facebooku.

Pozdrawiam i życzę powodzenia.

Klasa 6A

Klasa I gimnazjum

1. Korzystając z formularza, odpowiedz na pytania dotyczące 9 rozdziału naszej lektury: Szatan z siódmej klasy.
2.  https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=8yD2okqNz0yUy3Lyq5Ybv1gKhX6bGoRKnl3bwUgik99UNkRBSjJNNEFOMzk2U080RE1FMkswVjk2Uy4u
3. Przez 20 min przećwicz ortografię na stornie: http://pisupisu.pl/klasa4/u-i-o-wybierz-puzzle-nowe-slowa a potem wypełnił dyktando (poniżej w pkt 4)  i porównaj z tym w zeszycie. 
4. 
5. Obejrzyj drugi odcinek serialu Szatan z siódmej klasy i napisz do niego krótką recenzję (120-150 słów) uwzględniając swoją opinié dotyczącą książki w porównaniu z serialem. 
6. Przeczytaj 10 rozdział lektury.
7. Dla chętnych: napisz ‚wpis do pamiętnika’ z pierwszej soboty 21 marca 2020, kiedy szkoły są zamknięte; pamiętaj o pisaniu w pierwszej osobie, analizowaniu uczuć, odczuć i spostrzeżeń; napisz co robiłeś(-aś) i jakie są Twoje nadzieje na najbliższy czas.

Klasa III gimnazjum – Historia

Poniższe ćwiczenia do wykonania w przeciągu najbliższego miesiąca (jest to zapowiedziana powtórka wiadomości).

Klasa IV gimnazjum – Geografia

Temat: Karpaty (dodatkowe informacje doczytać w książce str. 78)
https://prezi.com/p/jacdez-xpbys/?present=1

Klasa IV gimnazjum – Historia

Wykonaj wszystkie ćwiczenia z poniższej strony:

Klasa I Liceum – Historia

Wykonaj wszystkie ćwiczenia z poniższych stron:

Z powodu zaistniałej sytuacji, związanej z epidemią wirusa Covid-19, Rada Powierników i kierownictwo szkoły podjęli decyzję o zawieszeniu zajęć lekcyjnych.

Następne zajęcia odbędą się 25 kwietnia 2020r.

Będziemy na bieżąco monitorować zaistniałą sytuację i wszystkie informacje zamieszczane będą na naszej stronie internetowej i profilu Facebooka.